Grupa V

Aktualności:

2.06 Dzień Dziecka w ogrodzie przedszkolnym

3.06.2025r. Dzień Dziecka Dworzec Główny PKP ( proszę zaopatrzyć dzieci w plecak, picie i jakąś przekąskę)

5.06. 2025r. Koncert NFM

5.06.2025r. Wycieczka do zajezdni autobusowej ul. Obornicka ( proszę zaopatrzyć dzieci w plecak, picie i jakąś przekąskę). W tym dniu dzieci schodzą się do godz. 8.00 śniadanie 8.15

12. 06.2025r. o godz. 15.00 Program artystyczny w wykonaniu dzieci „ Przedszkolaki” ( proszę przygotować dzieciom swobodne ubrania związane z tematem występu)

13.06.2025r. Wyjście do Rynku na lody

16.06.2025r. wyjście do Rynku – zwiedzanie Domu Krasnali oraz przejście uliczkami w poszukiwaniu krasnali

27.06 W Świeci Perkusji

Tematyka na czerwiec:

• 2-6.06 Dzieci z różnych stron świata

•9-13.06 Mali artyści. Żegnamy przedszkole.

• 16-27.06 Bezpieczne wakacje. Turniej szachowy

3.06.2025r. Dzień Dziecka Dworzec Główny PKP ( proszę zaopatrzyć dzieci w plecak, picie i jakąś przekąskę)

5.06. 2025r. Koncert NFM

5.06.2025r. Wycieczka do zajezdni autobusowej ul. Obornicka ( proszę zaopatrzyć dzieci w plecak, picie i jakąś przekąskę). W tym dniu dzieci schodzą się do godz. 8.00 śniadanie 8.15

12. 06.2025r. o godz. 15.00 Program artystyczny w wykonaniu dzieci „ Przedszkolaki” ( proszę przygotować dzieciom swobodne ubrania związane z tematem występu)

13.06.2025r. Wyjście do Rynku na lody

16.06.2025r. wyjście do Rynku – zwiedzanie Domu Krasnali oraz przejście uliczkami w poszukiwaniu krasnali

Cele ogólne:

• Zabawy literowe – próby czytania sylab i prostych wyrazów ułożonych z poznanych liter. Rozwijanie umiejętności czytania.

Rozgrywki szachowe – rozwijanie logicznego myślenia

• Dokonywanie analizy i syntezy wyrazowej (dzielenie wyrazów na sylaby, głoskowanie, wyodrębnianie pierwszej i ostatniej głoski w wyrazie)

• Próby układania wyrazów z poznanych liter.

• Turnieje wyrazowo, obrazkowe – wymyślanie wyrazów z poznanych liter oraz wyrazy rozpoczynające się na podaną przez nauczyciela głoskę – praca zespołowa i indywidualna – dziecko, które nie potrafi pisać nazwę wyrazu przedstawia obrazkiem przez siebie narysowanym.

• Opowiadanie historyjek obrazkowych, wymyślanie własnych historii – rozwijanie myślenia przyczynowo skutkowego, umiejętności wyciągania wniosków,

rozwijanie mowy, wypowiedzi wielozdaniowych, zwracanie uwagę na stosowanie poprawnych form fleksyjnych, prawidłowych konstrukcji sładniowych

• Układanie zdań z podanym przez nauczyciela wyrazem.

• Zdobywanie dalszych doświadczeń w mówieniu oraz „ byciu słuchanym”, dzielenie się przeżyciami. Poszukiwanie własnych dróg rozwiązań, formułowanie pytań i odpowiedzi w sytuacjach zadaniowych.

• Zabawy podwórkowe w ogrodzie przedszkolnym – sprawdzenie sprawności fizycznej oraz umiejętności pracy zespołowej

• Wcielanie się w role tancerzy, wokalistów, aktorów.

• Wcielanie się w role bohaterów bajek i baśni oraz aktorów

• Dzieci z różnych stron świata – poznanie różnic kulturowych, tradycji oraz wyglądu zewnętrznego. Prawa i obowiązki – zwrócenie uwagi na tolerancje, miłość, szacunek i godnego traktowania

• Zabawy matematyczne – utrwalanie wiadomości

Quizy, zabawy dramowe – wykazanie się wiedzą dotyczącą bezpieczenstwa

Przedszkole nr 99
ul. Inowrocławska9
tel: 71/798-68-27
tel. wew. dyrektor: 100
tel. wew. wicedyrektor: 101
tel. wew. intendent: 110
tel. wew. grupa V: 205
oddział grupy V czynny: 7.00-17.00