Witamy w naszym przedszkolu
Nauczyciele – wychowawcy grupy IV:
Urszula Dobrzańska
Joanna Mikulska
Aktualności:
2.10 Dzień Uśmiechu- wyjście,spacer wokół przedszkola, rozdawanie uśmiechów 🙂
15.10.2026 r. odbędzie się wycieczka do Agroturystyki „Kruczyna” w Pęgowie. W programie edukacyjny spacer po lesie, spotkania ze zwierzętami oraz warsztaty z gliną. W dniu wycieczki zbiórka w przedszkolu o godzinie 7.40.
26.10.2026 odbędzie się wycieczka do Radia Wrocław na spektakl „Lampa Alladyna”. Szczegóły na plakatach w przedszkolu.
W tym roku nasza grupa dołącza do akcji „Dzieci mają wychodne”. Zachęcamy do zapoznania się z ideą i założeniami programu pod poniższym linkiem.
https://www.frd.org.pl/dzieci-maja-wychodne-2/
Drodzy Państwo,
prosimy o bieżące śledzenie tablic ogłoszeń, na których umieszczane są wszystkie aktualności i ważne komunikaty.
Dzięki temu będą Państwo zawsze na bieżąco z informacjami.
Dziękujemy za współpracę!
Tematyka na październik:
5-9.10.2026 Jesień i jej wspaniałe stroje. Magiczne słowa.
12-16.10.2026 Drzewa wokół nas. Dzień Drzewa. Jesteśmy kulturalni.
Zachowanie podczas zgubienia się w lesie.
19-23.10.2026 Bezpiecznie bawię i czuję się w przedszkolu. Jak zachować się podczas zagrożenia pożarowego w placówce.
26.- 30.10.2026 Jesień i zwierzęta.
Cele główne:
- Aktywny udział w zabawach sportowych, ćwiczeniach gimnastycznych
- Rozwijanie umiejętności muzycznych poprzez: utrwalanie piosenek
- Umożliwienie przeżywania i wyrażania różnych stanów emocjonalnych przez odpowiedni dobór muzyki – próby tworzenia układów tanecznych
- Próby samodzielnego rozwiązywania drobnych konfliktów, radzenie sobie w nowych sytuacjach, próby panowania nad negatywnymi emocjami
- Dbanie o wytwory własne i innych
- Używanie magicznych słów w różnych sytuacjach i okolicznościach
- Nabywanie wiedzy o świecie przyrody poprzez inicjowanie samodzielnych działań dzieci w naturalnym środowisku, eksperymentowanie, badanie, obserwowanie, oglądanie filmików edukacyjnych, albumów itp.
- Poznanie zawodu strażaka. Zapoznanie dzieci z drogą ewakuacyjną i oznaczające ją symbole, z sygnałami gwizdka alarmującego oraz prawidłowych zachowań podczas ewakuacji zwracając uwagę na obostrzenia sanitarne. Zapoznanie dzieci z symbolami gaśnic (ABC) i ich zastosowania. Znajomość numerów alarmowych i nauka rozmowy z dyspozytorem w chwili zagrożenia. Znajomość adresu zamieszkania oraz naszej placówki. Zabawy z SOS.
- Uświadomienie dzieci o ważności kupowania i spożywania zdrowej żywności dla naszego i innych zdrowia.
- Codzienne słuchanie czytanej literatury dziecięcej – prowokowanie do wypowiedzi na tle grupy wielozdaniowo
- Dalszy ciąg zabaw z leniwymi literkami z bohaterem literacki kotem Atlasem oraz wizytówkami z imionami dzieci: czytanie globalne, układanie wyrazów z rozsypanki literowej wg wzoru, dzielenie wyrazów na sylaby, określanie pierwszej i ostatniej głoski w wyrazie
- Utrwalanie pojęć przestrzennych i kierunków – lewa, prawa, przeliczanie elementów liczebnikami głównymi i porządkowymi, tworzenie zbiorów, zabawy z cyframi 1-6, próby przeliczania w pamięci
- Układanie historyjek obrazkowych, rozwijanie myślenia przyczynowo skutkowego
- Wdrażanie umiejętności odwzorowywania i odtwarzania układów graficznych, wodzenie ołówkiem po linii
- Rozwijanie predyspozycji i zainteresowań plastycznych
W tym roku nasza grupa dołącza do akcji „Dzieci mają wychodne”. Zachęcamy do zapoznania się z ideą i założeniami programu pod poniższym linkiem.
https://www.frd.org.pl/dzieci-maja-wychodne-2/
Czy wiedzą Państwo, że zabawa robotem Bee-Bot to coś więcej niż tylko sterowanie zabawką? To pierwsze kroki w rozwijaniu u dzieci myślenia komputacyjnego – czyli umiejętności logicznego myślenia, planowania i rozwiązywania problemów. Podczas pracy z robotami do kodowania dzieci: uczą się przewidywać skutki swoich działań („Co się stanie, jeśli nacisnę dwa razy strzałkę do przodu?”),
planują trasę krok po kroku, ćwiczą orientację w przestrzeni, uczą się cierpliwości i wyciągania wniosków z błędów. Co ważne – wszystko odbywa się poprzez ruch, zabawę i współpracę z rówieśnikami. Dzieci nie korzystają z ekranu, a mimo to poznają podstawy programowania! To doskonały przykład na to, że nauka logicznego myślenia może być radosną przygodą.
CZYTANIE DZIECIOM KSIĄŻEK MA MOC!
Czytanie to nie tylko zbiór literek, które po połączeniu tworzą ciekawą opowieść. To cały system, który uruchamia ”maszynę” budującą więź między rodzicem i dzieckiem, rozwijającą wyobraźnię i kształtującą osobowość młodego człowieka . Dzięki
codziennemu czytaniu rozwijamy zainteresowania i wiedzę dzieci o otaczającym ich świecie oraz uczymy zachowań prospołecznych. Dzięki przeróżnym historiom, które odnajdziemy w tekstach literackich dzieci uczą się wrażliwości, współodczuwania oraz tego, jak odróżnić dobro od zła. Czytanie jest idealną rozrywką nie wymaga bowiem, żadnych dodatkowych gadżetów- ”rozpraszaczy”. Po prostu- weź książkę i czytaj
Najnowsze komentarze