Grupa I

O nas

Witamy w naszym przedszkolu!

Nauczyciele- wychowawcy grupy I:

Beata Łozińska

Barbara G.Graczyk

Tematyka miesięczna

Tematyka na maj:
  1. 05-8.05.26- Dżungla- poznajemy zwierzęta egzotyczne
  2. 05-15.05.26 – Rowerowy MAJ- bezpieczeństwo na rowerze, hulajnodze, rowerach, rolkach
  3. 05-22.05.26- Poznajemy kraj Grecja
  4. 05-29.05.26 – Pracowici jak pszczoły

 

CELE OGÓLNE :

  • poznanie zwierząt dżungli (lew, tygrys, małpa, papuga, słoń)
  • rozwijanie ciekawości świata
  • rozwijanie nawyków bezpieczeństwa
  • poznanie kultury  Grecji
  • rozwijanie zainteresowania innymi krajami
  • poznanie roli pszczół w przyrodzie
  • rozwijanie postawy dbania o środowisko
AKTUALNOŚCI:

5.05 Fotograf w przedszkolu – sesja wiosenna

„Rowerowy Maj”– przez cały miesiąc w naszym przedszkolu trwa akcja „Rowerowy Maj”. Zachęcamy wszystkie przedszkolaki, aby codziennie docierały do przedszkola w aktywny sposób – na rowerze, hulajnodze.

Drodzy Rodzice!
Zapraszamy chętnych Rodziców do naszej grupy, aby poczytać dzieciom książeczki. To miły czas dla dzieci i piękna forma wspólnego spotkania. Chętnych prosimy o zgłoszenie się do nauczycielek.

Drodzy Państwo,
prosimy o bieżące śledzenie tablic ogłoszeń, na których umieszczane są wszystkie aktualności i ważne komunikaty.

Dzięki temu będą Państwo zawsze na bieżąco z informacjami.

Dziękujemy za współpracę!

Zapraszamy wszystkich rodziców do odwiedzenia i zaobserwowania naszego nowego profilu na Facebooku. Będziemy tam dzielić się z Państwem ciekawostkami z życia Przedszkola i naszych Przedszkolaków.
Link do profilu:
https://www.facebook.com/share/1JZmYh4hq4/?mibextid=wwXIfr

Ciekawostki dla rodziców

Żródło: www.realizujswojecele.pl

Czy wiedzą Państwo, że zabawa robotem Bee-Bot to coś więcej niż tylko sterowanie zabawką? To pierwsze kroki w rozwijaniu u dzieci myślenia komputacyjnego – czyli umiejętności logicznego myślenia, planowania i rozwiązywania problemów. Podczas pracy z robotami do kodowania dzieci: uczą się przewidywać skutki swoich działań („Co się stanie, jeśli nacisnę dwa razy strzałkę do przodu?”),

planują trasę krok po kroku, ćwiczą orientację w przestrzeni, uczą się cierpliwości i wyciągania wniosków z błędów. Co ważne – wszystko odbywa się poprzez ruch, zabawę i współpracę z rówieśnikami. Dzieci nie korzystają z ekranu, a mimo to poznają podstawy programowania! To doskonały przykład na to, że nauka logicznego myślenia może być radosną przygodą.

Kodowanie w przedszkolu
Kodowanie w przedszkolu to nic innego jak zabawy przygotowujące do późniejszego programowania. Do najprostszych przykładów kodowania w przedszkolnej sali zalicza się m.in. segregowanie, klasyfikowanie czy porządkowanie.
Kodowanie w przedszkolu jak również w szkole można zaczynać od prostych zabaw bez używania komputera. W ten sposób dzieci uczą się nowych kompetencji, poznając przy okazji nowe pojęcia i zwroty. Taka forma nauki poprzez zabawę doskonale przygotowuje dzieci do stawiania pierwszych kroków w programowaniu.
Zabawy w kodowanie w łagodny i przyjazny sposób wprowadzają dzieci w świat, który uczy logicznego myślenia, obserwacji i dedukcji. Stopniowo oswajamy dzieci z nowymi pojęciami, które stają się dla dzieci bardziej zrozumiałe i pozytywnie kojarzone, bo programowanie może być świetną zabawą.
Źrodło oraz więcej informacji: https://mojedziecikreatywnie.pl/2020/07/kodowanie
Źródło: https://panilogopedyczna.pl

Kontakt

Przedszkole nr 99

ul. Inowrocławska9

tel: 71/798-68-27

tel. wew. dyrektor: 100

tel. wew. wicedyrektor: 101

tel. wew. intendent: 110

tel. wew. grupa I: 201

oddział grupy I czynny: 6.30-17.00